Posted in 2021-2022 ուստարի, Հոդվածներ, թարգմանություններ

Ինքնաշեն ուսուցողական խաղեր. Տեխնոլոգիական հմտություններ   

Խաղը, որպես ակտիվ ուսուցման կազմակերպման ձև, լուծում է ուսումնական բոլոր խնդիրները՝ հատկապես կրտսեր տարիքում: Ուսուցման ընթացքում խաղի կիրառումը զարգացնում է սովորողների ուշադրությունը, օգնում է ակտիվացնել, քանի որ խաղալիս սովորողներն իրենց ազատ են զգում:  

Կրտսեր տարիքից պետք է զարգացնել սովորողների ստեղծականությունն ու երևակայությունը, ուշադրությունն ու մտածողությունը: Ինքնաշեն խաղերը լավագույն միջոցն են միասին խաղ ստեղծելու, սովորողներին համախմբելու, մասնակից դարձնելու համար: Խաղեր պատրաստելու ընթացքում սովորողների մոտ զարգանում է ուշադրության կենտրոնացումը, համագործակցելու, համբերատար լինելու կարողությունը:

Continue reading “Ինքնաշեն ուսուցողական խաղեր. Տեխնոլոգիական հմտություններ   “
Posted in 2021-2022 ուստարի, Մայիս ամսվա նախագծեր, Մայիսիկ, Ստուգատեսներ, Օտար լեզուներ, Ամենամյա մայիսյան 17-րդ հավաք, Ամսիկներ

«Ես եմ…I am…Я» եռալեզու ինքնաներկայացումների ստուգատես

Օրը՝ 12.05.2022
ժամը՝ 11:00
Վայրը՝ Հյուսիսային դպրոցի ներքին բակ
Մասնակիցներ՝ Հյուսիսային դպրոցի 5-6 տարեկաններ
Պատասխանատուներ՝ Անուշ Աթայան, Քրիստինե Գրիգորյան

Օտար լեզվի դասավանդողներ՝

Նպատակը` 2021-2022 ուս. տարվա օտար լեզվի արդյունքերի ամփոփում, ներկայացում: Զրույց-քննարկումների հիմքում ընկած է ճանաչողությունը։ Սովորողները յուրացնում են անգլերեն և ռուսերեն բառեր, արտահայտություններ, որոնք հետագայում հիմք են ծառայում խոսքի զարգացման համար։

Continue reading “«Ես եմ…I am…Я» եռալեզու ինքնաներկայացումների ստուգատես”